第十一章 木船3（1 / 1）

不久之后，雨彻底停了下来，临时小溪的水源逐渐枯竭，小溪里的水流也很快彻底消失，瞬间由丰水期过度到了枯水期。

天空快速放亮，有点晃眼，看这天色，我们知道时间尚早。

我们都还没玩尽兴，于是纷纷带上各自刚折好的乌篷船，来到离空地大概200多米远的、阿江家门前的大池塘边。

阿江和我同龄，后来还和我同班，但这时我们还不是同班同学。阿江有自己的“朋友圈”，只是偶尔会和我们这边的人一起玩，就比如今天。

我们一行七八个人浩浩荡荡来到池塘边，嬉闹的声音很快就引起了、因为刚刚那场大雨而困在家里的、阿江的注意。大家对阿江并不陌生，而阿江对我们一伙人也不生疏，他很自然的就加入了我们，而且还偷拿了他姐姐的课本，和大家一起分享。

欢乐的声音在池塘边此起彼伏，蓄满了的水面飘荡的纸船也越来越多，而时间也在越来越多纸船的飘荡中被潜移默化的带过。

不知不觉中，村里的小学响起了熟悉的放学钟声，随后不久，学生大军便从学校的大门口像四散开来的珠子般，滚向村里的各处。

华哥和敏哥（都是我家那一带的小孩，华哥大我两岁，而敏哥比华哥还要大一岁）放学回家，正好从我们边上路过，看到我们玩得正嗨，突然对我们喊到：“你们几个又跑池塘边来玩水，等会就跟你们爸妈说，准备好被打屁股吧你们几个小鬼。”

我们集体朝着两人做了个鬼脸，毫不在意，因为我们知道两人只是开玩笑，而且很快他们就得加入我们。

然而，今天反常的事情就特别多，华哥和敏哥居然迟迟没有出现在我们的视野中。一开始我们还以为是两个人今天的家庭作业暴增，在家写作业，没时间和我们玩，可就在我们将两人完全抛诸脑后时，两个人一人拿着一条木船迈着趾高气昂的步伐走到了池塘边。

原本熙熙攘攘的池塘边，顿时鸦雀无声，只见二人走到水边的石块上，将木船蓄好力，随后同时放入水中，松开手，两条木船便如离弦之箭般朝前冲去。

在两条木船的后方，两条成八字状的波纹快速朝着两侧荡漾开来，它们不仅荡动了原本平静的水面，也荡动了我们的心。

不谋而合，我们这些原本玩纸船的纷纷抛下手里的纸船，迅速奔向各自的家，开始在家中翻找工具，准备制作木板船。

制作木船的材料主要有木板、铁丝、易拉罐（例如红毛丹、八宝粥、可乐等等）、橡皮筋、用完的圆珠笔笔芯，而需要用到的工具主要有锯子、柴刀、铁锤、剪刀、老虎钳。

首先，需要将木板据成或者砍成合适的长度，这个没有统一的规定，全看自己想做多长的木船，已经自己购买橡皮筋的能力。然后将确定好长度的木块一头削尖，这个主要是为了减少阻力。这削尖了的一端称之为船头或船尖，我们需要在船头处钉一颗小号的钉子，并向尖部适当倾斜。

紧接着，我们再处理易拉罐。用剪刀将其破开，先从中取一部分剪成矩形，等下要用来做基座，然后再取一部分剪成扇叶，也就是螺旋桨。

螺旋桨通常有两叶的、三叶的以及四叶，我们不懂动力学之类的，全凭感觉和个人喜好，而且我们基本上会选用易拉罐的底部，因为他硬度更好，更便于发力。

翦好基座和螺旋桨，接下来就是处理圆珠笔芯和细铁丝。圆珠笔芯的笔头得去掉，或者直接翦取一段，同时我们需要将刚刚翦好的扇叶固定在细铁丝的一端，之后我们再把细铁丝的另一端穿过处理好的圆珠笔芯，并将其弄出一个挂钩。

接下来，我们再用刚刚翦好的矩形易拉罐片，配合两颗或者四颗钉子（钉子的数量看个人条件），将穿好铁丝的圆珠笔芯固定在船的尾部（注意要和之前在船头钉的那颗钉子在同一面），而且得让圆珠笔芯向后的一端凸出船的尾舷两到三公分。

最后，也是最重要的一步，那就是将橡皮筋成链条状连接，一头搭在船头的那颗钉子上，一头挂在铁丝的挂钩上，这样，一条完整的木船就做好了。